עובדות, תאורים ללא פרשנויות

הקיימים הבדלים משמעותיים בין הדרך בה רואה הפונה את המצב לבין ראיית אחרים?

עובדות, תאורים ללא פרשנויות

עובדות, תאורים ללא פרשנויות

ממתי קיימות? מי קשור בהן?

מה נעשה בקשר לכך בעבר?

מה בתוכו או מחוצה לו סייע לו? יש חשיבות רבה לדברי הפונה. יש לצטט מדברי מוסר המידע תוך ציון שמו וקרבתו לפונה. איזה משמעות מייחס הפונה לקשייו ומקומם בחייו כיום?

הקיימים הבדלים משמעותיים בין הדרך בה רואה הפונה את המצב לבין אחרים?

מה ידוע לי על הפונה

בשלב זה של ההכרות .

ללא

פרשנות

רק

עובדות

ותיאורים.

במידה ויש פרשנויות והערכות של גורמים אחרים, הן תבאנה כציטוט.

תוך ציון המקור.

בין אם זה דו"ח קודם, או חוות-דעת של מומחה, או כל גורם אחר.

במצבי קושי דומים.

חולי כרוני, גילוי עריות, גיל התבגרות, זהות עצמית, אבטלה, וכו'.

כמו גיל ילדות, נעורים,התבגרות,זקנה.

מוצא אתני – מנהגים,הגירה מבנה משפחה

מצב תעסוקה

תחומי ידע מדעי, ממדעי החברה,

פסיכולוגיה,

רפואה,

אנתרופולוגיה

מהן השאלות העולות בי כשאני עובר/ת על הנתונים שאספתי אודות הפונה, ואחרי שקראתי חומר תיאורטי מומלץ? מהם כווני איסוף המידע הנוספים שירחיבו ויעמיקו את הבנתי את הפונה, בעייתו, יחסיו בתוך משפחתו, והמערכות המקיפות את חייו?

האם היו לפונה הזדמנויות לשינוי מצבו אותן לא ניצל? מדוע?

האם היו לפונה הצלחות שהוא או אחרים מציינים אותם? איך הצליח? מה ביכולותיו , או בסביבתו עזרו לו ?

לגבי מידע חסר,

תחומים שאינם

מובנים לפונה

ולעובד

על שאלות

א. תחום הקושי בחיי הפונה – זיהוי ואיתור קשיי הפונה, משמעותם בחייו, משך קיומם, תגובותיו הרגשיות של הפונה ושל סביבתו לקיום הבעיה, ניסיונות קודמים להתמודד עם בעיה זו, יכולותיו של הפונה להתמודד עם קשיים אחרים במהלך חייו . אירועים והצלחות, יוצאי דופן . התייחסות לפערים בין תפיסות הפונה לתפיסות העובד.

ב. אישיות הפונה, יכולות קוגניטיביות ורגשיות שיסייעו בידו להתמודד עם תחום הקושי בחייו – הערכת תפקוד ביו-פיסי, תפקוד קוגניטיבי, התייחסות לסיבה ולתוצאה, בוחן מציאות, ארגון החשיבה, גמישות, ערכים, תפיסת עצמי, תפקוד רגשי, הבעת רגשות, מותאמות של רגש למצב, סקירת הישגיו, יכולותיו, התייחסות לפערים בין תפיסות הפונה לתפיסות העובד

ג. מערכות התמיכה של הפונה ומשפחתו- הערכת יחסיו של הפונה בתוך משפחתו הגרעינית ועם משפחתו המורחבת, עד כמה נענים צרכי הפונה באשר למשאבים בסיסים. מהן מערכות התמיכה החברתיות של הפונה (משפחה,קרובים, חברים, שכנים, ארגונים) מהי נגישות הפונה למערכות אלו, ואיזה שימוש עושה בהן. התייחסות לפערים בין תפיסות הפונה לתפיסות העובד

ד. המלצות לעתיד. תכנון ההתערבות – עיצוב מטרות ריאליות מבחינת התוכן, משך הזמן להשגתן, והתאמתן לצורכי הפונה. . התייחסות לפערים בין תפיסות הפונה לתפיסות העובד.

הערכת הפונה