זהות ושונות בחברה הישראלית - שחזורים
חזרה לכלל החומרים
זהות ושונות בחברה הישראלית -שחזור - חורף 2010 -צבעוני
1. על המודל של ברי (אינטגרציה, היטמעות וכו'), פשוט לכתוב שכששומרים גם את המסורת הישנה ומצרפים את החדשה זה אינטגרציה2. שאלה נורא "מתוחכמת"- מה עזר בשימור המסורת של האתיופים? כמובן שאף תשובה לא נכונה כי לא ממש שימרו אותה...
3. משהו על טיפול רגיש תרבות בחרדים, התשובה הייתה כל התשובות (טיפול נרטיבי, כניסה לעולם המושגים של הדתיים ועוד משהו)
4. הייתה שאלה על פלורליזם, איך זה מתבטא (לא עניתי על זה ואני לא זוכרת את התשובות)
שאר השאלות היו די שמוחזרות מהשחזורים מתחת
זהות ושונות בחברה הישראלית -שחזור - מאי 2008 -צבעוני
1) צעירים אתיופיים מתחברים למוסיקה שחורה א) מזכיר להם מוסיקה אתיופית. ב) נעים להם לשמוע. ג) מזדהים עם השחורים ויוצרים תת תרבות. 2) לפי המאמר של צפתי א) השד העדתי נמצא בבקבוק ועל אש קטנה. ב) רק מיעוט מזרחים חשים אפליה עדתית אישית. ג) ש»ס והקשת המזרחית מבטאים הוצאת השד מהבקבוק. ד) כל תשובה נכונה. 3) גופמן טוען לגבי סטיגמות: א) גורמות להאשמה עצמית של מי שמופנות כלפיו. ב) מקשרות בין מאפיינים חיצוניים לתכונות פנימיות. ג) מופנות כלפי מי ששונה מססטוס העל. ד) הכל. 4) לפי הגישה הדו סטרית להשתלבות בהגירה א) עמדות המהגר והחברה הקולטת. ב) עמדות המהגר. ג) החברה הקולטת. ד) אף אחד לא נכון. 5) מה מעמיק את הריחוק הנורמטיבי של צעירים רוסיים מהוריהם? א) פרסטרויקה, השתלבות מהירה ו______. ב) הזדהות עם נוער ישראלי, גלובליזציה_______. 6) מדינת כל אזרחיה מבטא: א) נורמליזציה כללית. ב) נורמליזציה ייחודית. ג) נורמליזציה יהודית. ד) אף תשובה לא נכונה. 7) לפי ת' הpush pull של רוסי א) גורמים לעזיבת חברת המקור וגורמים המעודדים לתרבות היעד. ב) גורמים מעודדים להיכנס. ג) גורמים מעודדים יציאה. ד) אנטישמיות שדוחפת לעזוב. 8) בשנות ה90 מה תרם לרב תרבותיות? א) אתיופים שמרו על צביונם הייחודי. ב) רוסים חיזקו מגמת מזרחים לכיוון רב תרבותיות. 9) תיאורית הrelocation stress א) ככל שיש הבדל בין תרבות המוצא ליעד, יש יותר לחץ. ב) יש לחץ כשאין «מגע» עם תרבות המוצא ואין קשר לחדשה. ג) כשמוצאים בית בדברים אחרים בתרבות החדשה. ד) אף תשובה אינה נכונה. 10) מתאים להשתמש בשיטת טיפול רב תרבותית בחברה בה: א) אין דעות קדומות. ב) קיימת הגישה המהותית המתבססת על דברים אובייקטיביים. ג) השונות בין תרבויות היא קטנה. ד) יש master status. 11) לפי גישת טיפול רב תרבותית א) המטפל מומחה. ב) הבניית המציאות של המטופל איננה סטטית אלא משתנה בהתאם לנסיבות. 12) מה מאחד ומלכד את העם? א) הכרת ההלכה הדתית. ב) דיאלוג בין הקבוצות. ג) שפה עברית השייכת לישראלים ולערבים. ד) כל התשובות נכונות. 13) מחלוקת בין עובדים סוציאליים ביחס לטיפול קבוצתי בקרב רוסים א) מזכיר להם חוויות לא נעימות. ב) מוכר ומספק נוחות. ג) יוצר בעיה עם אוטונומיה. ד) כל התשובות נכונות. 14) סיבות לפיחות בנורמליזציה יהודית: א) דיבור על פוסט ציוניזם. ב) השסע והפילוג. ג) דרישה למדינת כל אזרחיה. ד) הכל. 15) הזהות היהודית הושפעה מ: א) שואה ותקומה. ב) הכל. 16) הזהות הקולקטיבית א) תלויה סובייקטיבית במי שמסתכל. ב) הכל. 17) לפי ג'ון ברי, מהי השתלבות? 18) לפי בושנר, הסתגלות טובה קשורה ב א) שילוב רגשי וחברתי. ב) למידה קוגניטיבית. 19) לפי בר יוסף רה-סוציאליזציה נורמלית תלויה ב א) למידה אדפטיבית ופעילות אוטונומית. ב) דפוס אגרסיבי. ג) קונפורמיות יתר. 20) פלורליזם הוא א) תרבויות שונות החיות יחד ולא מקיימות פעילות ייחודית. ב) תרבויות שונות המצויות יחד ומקיימות פעילות ייחודית. 21) קבוצה חברתית עוזרת בהגירה כאשר א) משלבת לקשרים בחברה הקולטת. ב) כשאין מוביליות בתעסוקה ובחברה. ג) שמירה על דימוי עצמי קבוע של המהגר ו... ד) הגברת בטחון פסיכולוגי ושייכות לתרבות מוצא. 22) האתיופים עברו שבר משפחתי – תרבותי א) הקייסים איבדו מסמכותם. ב) מרבית הילדים נלקחו לפנימיות. ג) בתי הסב פורקו. ד) כל התשובות נכונות. 23) לפי בנט פירושה של אתנו צנטריות א) הכחשת האחר. ב) אף תשובה לא נכונה. ג) אינטגרציה. 24) מה עוזר בהגירה? א) תחושת שליטה בסביבה. 25) לפי המחקר של שבתאי על הצבא א) החיילים ממבצע שלמה היו חזקים והתגברו. ב) החיילים ממבצע משה השתמשו בהבנייה ונגטיביזם. 26) לפי עציוני האלמנטים של זהות קוגניטיבית א) היסטוריה בינלאומית ו____. ב) זיקה לדת לסימבולים ולתרבות, שותפות בגורל. ג) זיקה לארץ ישראל ושתי גדות לירדן. ד) כל התשובות נכונות. 27) מה משפיע על רווחת המהגר? (כל מיני שילובים) א) ניסיון קודם, מצב משפחתי. ב) מצב כלכלי, חברה קולטת. ג) דמיון בין החברות, ______. ד) כל התשובות נכונות. 28) עיקר המניעים לעלייה האתיופית א) מניעים יהודיים ציוניים. ב) מניעים כלכליים. ג) בתרבות המוצא לא היו להם מספיק הזדמנויות. ד) כל התשובות נכונות. 29) מה עוזר לנוער האתיופי? א) העצמה וקבלת החלטות. ב) מניעת קרע מהמשפחה. ג) פלורליזם. ד) כל התשובות נכונות. 30) שאלה על צבר של לחצים (??) 31) מאפייני היחס של הרוסים לשלטון א) תלות. ב) דרישה לעצמאות. ג) מניפולטיביות. ד) כל התשובות נכונות. 32) שאלה על הקושי בקליטה של האתיופים. 33) מה משותף לרוסים ולאתיופיים? א) גישה שלילית להבעת רגשות. ב) יחס כנוע לממסד. ג) כל התשובות נכונות. 34) שאלה על הגישה האמית והאתית. שאלה: מהי הסיבה העיקרית לעלייתם של יהודי אתיופיה לארץ?תשובה:א: יהדות וציונות ב:כלכלית ג: לא הצליחו לממש עצמם בארץ שבה חיו (א היא הנכונה) שאלה: למה הנוער האתיופי מתחבר למוזיקה השחורה מג'מייקה?
תשובה:מרגישים מחוברים אל האוכלוסייה הזו כתוצאה מהניתוק שלהם גם כן מהחברה הכללית באותה תקופה (הניסוח היה שונה אבל אני לא זוכרת את הניסוח המדוייק) היתה שאלה על המאמר של צפתי שהתשובה היתה בה: כל התשובות נכונות. מה משותף בין רוסים לאתיופים:
-חוסר הבעת רגשות
-יחס תלותי לשלטון מהי סתיגמה חברתית לפי גופמן?
-גורמת להרגשה רעה(משהו כזה)
-צריכים להכפיף עצמם לסטטוס על
-יוצרת הקשר בין חיצוניות לתכונה פנימית
-הכל נכון מה הבדל בין חיילים במבצע משה למבצע שלמה
-מבצע משה הפעילו נגטביזם והבניה(משהו...) הויכוח בין העו»סים לגבי טיב גישות קצובצתיות על הרוסים
-הכל נכון
-הם נגד
-הם בעד כי יש להם חויה טובה מזה היו הרבה הרבה שאלות על הגישה ההבנייתית ושאלות על הרוסים והאתיופים
זהות ושונות בחברה הישראלית -שחזור - פברואר 2007-צבעוני
- צבר לחצים מתרחש כאשר:
- תהליכים שהשפיעו על זהות קולקטיבית היום:
- אמנציפציה
- גלובליזציה- והגדרה הפוכה, העולם לא כפר קטן
- מגמה צנטרפוגלית- מדינה רק ליהודים
- יסודות בזהות היהודית:
- שואה ותקומה
- תיאוריה של רוסי, push- pull
- מניעים של המהגר לעזוב אם לא טוב לו.
- מניעים של מהגר להגיע למדינה חדשה.
- גורמים שעוזרים למהגר להיקלט במדינה החדשה.
- מניעים שגורמים למהגר לעזוב את ארץ המוצא, ומניעים שגורמים לו להימשך לארץ חדשה.
- לפי התיאוריה של איזנשטט, צריך לבחון את העולה לפי:
- נקודת מבט של פרט, קבוצה וחברה כולה, ודה ורה.
- רה, דה והמניעים לעליה.
- אף אחד לא נכון
- משהו עם שלבים
- בר יוסף נתן שני מאפיינים לרה סוציאליזציה נורמאלית, הם:
- כאשר אין פעילות אוטונומית ולמידה מסתגלת.
- כאשר יש גם למידה מסתגלת ופעילות אוטונומית.
- כאשר יש למידה מסתגלת/ פעילות אוטונומית
- השואה למה החיילים במבצע משה הצליחו יותר:
- היה להם מנגנון של הבניה קוגניטיבית ונגטיביזם
- רצו להוכיח דווקא שהם טובים
- אתיופים שמתחברים לתרבות אפרו, מוסיקת רגאיי הם:
- אינטגרציה
- אסימילציה
- סגרגציה
- שוליות
- הסיבה שאתיופים הגיעו לארץ?
- המבוגר מעודד את הילד לאמץ נורמות משתי התרבויות.
13. תיאוריה רב תרבותיות של טיילור: א. הגישה הפוסט מודרניסטית דורשת כבוד, dignity ב. הגישה המודרנית דורשת כבוד מסוג honor ג. על מנת לשמור על הזהות צריך דיאלוג. ד. הכול נכון. 14. אתנוצנטריות היא: א. הכחשה של צרכים ודעות של אחרים. ב. הגנה מאנטישמיות. ג. להתייחס לאנשים ממוצא אחר. ד. מוכנות לשנות מההתנהגות שלי. 15. « היום הרוסים הצעירים יש להם הכול לא צריכים לחפש עבודה, להחליף עבודה, סטטוס», זו אמריה של: א. רוסים צעירים שלא צריכים להתאמץ. ב. ישראלים שקולטים יפה רוסים. ג. רוסים צעירים נקלטים פה יפה. ד. אף אחד- נראה לי... 16. על מנת לעזור לאתיופים: א. ללמוד על התרבות שלהם. ב. לעזור להם לעשות מוקד שליטה פנימי. ג. להחזיר את הסמכות ההורית. ד. הכול נכון. 17. העלייה מאתיופיה היא משבר משולש כי: א. אישי, משפחתי, קהילתי. ב. אישי, געגוע לציון ו ג. קהילתי, שבירת סמכות קייסים, ו- ד. המתים שאבדו בדרך מסודר, ו— 18. דומה בין עולי רוסיה ואתיופיה: א. התנגדות לביטוי רגשות ב. יחס צייתני לשלטון. ג. הכול נכון. 19. לדינה, ממוצא אתיופי, יש כאב בטן, היא אומרת שנכנס אליה שד, והוא אומר לה לעשות כל מני דברים. איך נטפל בה? א. נשלח אותה לפסיכיאטר. ב. נפנה למישהו מהעדה שיעזור. 20. משפחות מורכבות ברוסיה: א. בעיה בין הגבולות הפנימיים וחיצוניים. ב. קושי למי הנאמנות. ג. הכול נכון. 21. הביטוי: כאשר בני משפחה עוזרים אחד לשני שום צרה לא תבוא», מבטא: א. נורמות של נאמנות במשפחה. ב. נאמנות לקהילה, או לזקנים שלה. 22. לפי הלוי עציוני, זהות מוגדרת: א. תרבות חילונית ב. זיקה לארץ ישראל משני צידי עבר הירדן, מסורת יהודית. ג. זיכרון קולקטיבי, גורל משותף, זיקה לדת וסמליה. ד. הכול נכון. 23. מה נכון? א. הגישה האמית- מתמקדת במושגים אוניברסליים, נקודת מבט חיצונית אובייקטיבית. ב. הגישה האתית- מנסה להבין את האדם לפי הקשר התרבותי שלו. ג. הגישה האמית מתמקדת בקבוצה תרבותית מסוימת ומנסה לפתח מושגים, ידע וטכניקות ייחודיות לקבוצה מתוך ההקשר המסוים שלה. 24. שאלה על zemed 25. אני חושבת על סגנון מעברי של בושנר. 26. אני חושבת משהו על יכולת ניבוי ושליטה. 27. נראה לי שאלה על הגישה הפלורליסטית.